2018语文A版一年级语文下册《找汗》教案设计

　　 整理了2018语文A版一年级语文下册《找汗》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　1、认识8个生字。会写“怎”“凉”“打”“全”“吐”“舌”等字，积累“凉快”等词语。

　　2、正确、流利的朗读课文。

　　3、理解课文内容，了解动物“汗”的常识，再说说有关动物的趣事。

　　教学重点：

　　识字、写字。

　　教学难点：

　　了解动物“汗”的常识。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、认识8个生字，积累“凉快”等词语。

　　2、正确、流利的朗读课文。

　　3、整体感知课文内容。

　　教具准备：

　　生字词卡片、各种动物图片

　　教学过程：

　　一、板书课题，设置悬念，导读课文

　　1、教师板书课题：小朋友，你们知道什么是汗吗？

　　2、你们都在什么情况下会流汗？汗一般会在那些地方？

　　3、教师：我们都知道自己的汗在哪？可是有只小动物它不知道自己的汗藏哪了，到处找汗，它能找到吗？它的汗又在哪呢？

　　二、自由读课，整体感知

　　1、教师示范读课文，学生听，把对自己有困难的生字词做上记号。

　　2、学生读课文。

　　3、分组把课文读一读。

　　三、认读词语，学习生字

　　1、学生自由读课文，找出含有生字的词语。

　　2、学生借助拼音，拼读词语。

　　3、学生以小组为单位，合作认读这些词语中的生字。

　　4、检查生字的认读情况。

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