2018浙教版一年级语文下册《油菜花开了》教案设计

　　 整理了2018浙教版一年级语文下册《油菜花开了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标 ：

　　1、知识与技能

　　（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。

　　（2）花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实和种子的过程中要发生一系列的变化。

　　2、过程和方法

　　（1）解剖花，根据花的各部分的特征对花的组成进行分类；

　　（2）观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。

　　3、情感、态度与价值观

　　（1）获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。

　　（2）培养研究植物结构及功能的浓厚兴趣。

　　教学重点：

　　学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。

　　教学难点：

　　花到形成果实的变化过程。

　　课时安排：

　　1课时

　　教学方法：

　　本课主要是采用讲授法、观察法、动手操作法，本课教材是采取了解剖的方法，让学生观察和认识花的各部分组成及特点，而我打破传统的教学方法，借助解剖方法，让学生根据花的组成部分的特点对其进行分类，使学生在分类的过程中仔细地观察花的各部分及其特点。最后让学生经过自己的分类，从而认识花的各部分名称。

　　课前准备：

　　1、演示：油菜花变化过程的图片，课件和视频。

　　2、分组：开花的油菜植株，镊子、放大镜、胶带、剪刀，白纸、观察记录表。

　　教学过程：

　　一、播放视频，引入课题

　　1、春天到了，如果你到野外去，将会看到怎样的情景？

　　2、播放视频：让我们来欣赏春天的美景（放录像）。美不美？你看到最多的是什么？（油菜花）

　　3、出示课题：油菜花开了（板书课题：油菜花开了）

　　二、学习新课：观察一棵油菜

　　1、引发探究

　　（1）出示一棵油菜（根、茎、叶、花、果实和种子都齐备的）：老师这有一棵油菜谁能说说它由哪几部分组成？

　　（2）提问：谁知道油菜的果实和种子是由什么发育而成的？

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