2018浙教版一年级语文下册《小兔还桃》教案设计

　　 整理了2018浙教版一年级语文下册《小兔还桃》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、懂得捡到东西要归还失主。

　　2、能说问话，学会使用“您、谢谢”等礼貌用语。

　　教学重点：

　　对学生进行捡到东西归还失主的教育；小兔的问话：××，这个桃子是您丢的吗？

　　教学难点：

　　看图想象，能按顺序连贯的叙述一个故事。

　　教学准备：

　　幻灯片、小黑板、头饰、录音

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、启发谈话，揭示课题

　　小朋友，今天我们要来学习一个有趣的故事，题目叫《小兔还桃》，“还”什么意思？在这节说话训练课种，要求小朋友学会这些本领。（出示目标）

　　1、懂得拾到东西要归还失主。

　　2、学会怎样有礼貌地向人问话，能看图说一段连贯的话。

　　3、学会使用“您、谢谢”等礼貌用语。

　　（1）（出示四幅幻灯片）谁能说说这四幅图连起来讲了件什么事？（小兔把捡来的桃子还给了别人。）

　　（2）看图逐幅练说

　　①出示第一幅图

　　A、观察图画，合理想象，说说图意，注意说清楚“什么时候，谁在哪里干什么”。（自由讲——指名讲）

　　B、小兔捡到桃子会怎么想？用小兔的语气讲。

　　C、连起来说说第一幅图的意思。

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