2018鄂教版二年级语文上册《村晚》教案设计

　　 整理了2018鄂教版二年级语文上册《村晚》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会生字词，学习诗歌理解内容。

　　2、个性化体会诗歌情感，用朗读表现自己的理解。

　　3、提升学生对诗歌的解析能力，并发展对诗歌的喜爱之情。

　　教学重点：

　　1、能正确、流利、有节奏的朗读并能背诵这首诗。

　　2、能想象并说出《村晚》所描绘的景象。

　　教学难点：

　　个性化理解诗歌。

　　教学道具：

　　大黑板，每人一份表格，课件 。

　　教学过程：

　　一、游戏引入，营造情境。

　　二、初感诗歌，激发疑问。

　　1、我们今天要去领略的是宋代乡村的一段美丽风光。这段风光是一位诗人带给我们的，

　　他的名字叫——雷震（板书）。

　　指名解题：看了诗题，你想到什么？

　　（“村晚”意思就是乡村的傍晚，这首诗是描绘乡村傍晚景色的。）

　　这首诗老师想请我们班书法最棒的一名同学写在黑板上。其他同学可以先打开书 本，自己来读读这首诗，要求：读流利，有问题可以在书上做个记号。

　　自由读古诗，可分组讨论或同桌共同学习。

　　2、好，诗已经写完了，现在谁能愿意来为大家读一下这首诗呢？

　　（指名读）

　　读完后教师组织学生评点一下朗读情况。

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