2018沪教版二年级语文上册《送小蚂蚁回家》教案设计(2)

　　（1）指名读词语，每个词语2遍。

　　（2）交流怎样记住生字。

　　“呜、惊、睁、趴、塘”都是形声字，部首表义，另一部分表音。

　　呜：整体认读音节，注意右边是“乌”。

　　惊：后鼻音，读准字音。

　　睁：翘舌音，后鼻音。

　　塘：比较 塘—糖

　　掉：三拼音，读准韵母ao。

　　坛：比较 坛—运

　　眨：正音，翘舌音，第三声。

　　（3）师：知道“萤火虫”和“睡莲”吗？老师这儿有两幅图，我们一起来看一看吧。

　　萤火虫：腹部末端下方有发光器，到晚上，能发黄绿色光。

　　睡莲：花瓣很大，盛开后像一个小碗。

　　（4）师：字和词老师都检查过了，小朋友都回答得不错。现在，老师要检查读课文了。

　　学生接龙读课文。（正音纠错）

　　三、复习巩固。

　　1、抢读生字。

　　2、开火车读词语。

　　3、写字指导。

　　惊：左窄右宽。

　　睁：左窄右宽，写时注意左偏旁小的字，左边笔画要与右边笔画的上边取齐。

　　掉：左窄右宽，最后两笔的横长而细挺，竖短而粗健。

　　塘：左偏旁小的字，左边笔画要与右边笔画的上边取齐。

　　眨：注意最后两笔分别是“横撇”和“捺”，不能一笔完成，写“捺”时要有“捺角”。

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