2018教科版二年级语文上册《子路背米》教案设计

　　 整理了2018教科版二年级语文上册《子路背米》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、正确有感情朗读课文，了解课文内容。

　　2、在教师指导下完成课文的理解，学习子路的品质。

　　教学重点：

　　子路克服了哪些困难，才把米背回来。

　　教学流程：

　　一、故事导入，启发说话，你听到了什么？想到了什么？

　　二、初读课文

　　1、大声读课文，圈画生字，识字。

　　2、同桌对读，理解生字词语。

　　3、小组读，合作学习，教师点拨。

　　三、深入读文、感悟内容

　　1、出示自学提示

　　（1） 子路为什么背米？

　　（2） 子路克服了哪些困难？

　　（3） 你想学习子路什么？

　　2、自学开始

　　3、小组学习、汇报、点拨

　　4、指导朗读2、3自然段

　　四、拓展学习、丰富知识

　　1、 学生讲关于子路的故事。

　　2、 配音讲子路背米的故事。

　　五、日积月累、学富五车

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　六、今天我想说：--------------------------------------------------------

　　七。、总结全文

　　板书设计：子路背米

　　看到父母虚弱，日夜赶路

　　子路｛ 决定借米充饥，克服困难 ｝欣慰的笑了

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