2018鲁教版二年级语文上册《从现在开始》教案设计

　　 整理了2018鲁教版二年级语文上册《从现在开始》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教材简说：

　　读着《从现在开始》，除了忍俊不禁之外，还感受到浓郁的现代气息。

　　现代社会的人们，在享受着高度的现代文明的同时，也受到自然和人为的各种限制。人们总在争取自身的解放，追求自由的空间。

　　相互尊重，是和谐相处的重要条件。本课中的猫头鹰和袋鼠，以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致“民怨沸腾”;而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子，受到人们的拥戴。

　　以人为本，应该成为现代社会生活的准则。这一准则，应该渗透在我们日常生活、学习和工作之中。

　　二、教学目标：

　　1.认识9个生字。会写10个字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。

　　3.懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。

　　三、教学过程：

　　(一)识字写字

　　1.结合生活实际识字。如，光荣之家(之)，车轮、轮船、轮流朗读(轮)，星期一、日期(期)，第一名(第)，班主任(任)，数学算式、公式(式)，姓郑、郑州(郑)。

　　2.读句子识字。

　　(1)你们轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期。(轮、之、期)

　　(2)第一个上任的是猫头鹰。(第、任)

　　(3)每个动物都照自己习惯的方式过日子。(惯、式)

　　(4)狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了!”(眯、郑)

　　3.巩固识字。

　　(1)本课第一、二自然段出现的生字，在后几个自然段里复现次数较多，可以通过朗读课文巩固生字。

　　(2)通过组词巩固。如，惊弓之鸟、车轮、星期日、第一、任务、娇惯、形式、郑州。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看