2018人教版二年级语文上册《诚实的孩子》教案设计(2)

　　3、三读课文，想想课文讲了什么？

　　三、再读课文，理解内容。

　　1、齐读课文，找出讲列宁“有错——知错——认错”段落。

　　2、重点读第三段，画出表兄弟表姐妹和列宁回答姑妈问话的句子，以及写他们表情的句子。

　　（1） 表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”

　　（2） 表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。

　　指导读这些句子时，可让学生想一下列宁当时的心情如何？

　　3、学第四段时。

　　（1） 自由朗读，读后谈谈读懂了什么？

　　（2） 替列宁写这封信。（口头）

　　4、读最后一段。

　　说说你对“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子”这句话是怎样认识的。

　　四、明理，提高认识，总结课文。

　　过渡：在我们的生活中，常常遇到这样的事，有时做错了事当时没有勇气承认。过后很后悔。下面，每人一张小纸条，写一写你的小秘密。

　　总结：

　　我们都喜欢诚实的孩子，做错了事并不可怕，只要能够认识错误，承认错误，就是一个诚实的好孩子。请你再有感情的朗读全文。

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