2018苏教版二年级语文上册《要好好学字》教案设计

　　 整理了2018苏教版二年级语文上册《要好好学字》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　初读课文，大体了解课文内容，书写部分生字。

　　学生学习过程：

　　一、揭示课题，引导质疑

　　1、板书课题，齐读。

　　2、讨论：看到这个题目，你想知道什么？

　　二、初读课文

　　1、学生自读课文两遍。要求：画出生字词，画出长句子，练习朗读，标出自然段的序号，练习读通课文。

　　2、检查自学情况。

　　（1）指名说说课文有几个自然段。

　　（2）抽读生字词，正音。

　　（3）指名分节读课文。

　　（4）齐读课文。

　　3、教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么事？

　　三、精读课文

　　1、引导观察图画：这是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？

　　2、细读第一段。

　　（1）自由轻声读。

　　（2）讨论：这一段共有几句话？每句话主要说些什么？

　　指导：1939年，抗日战争时期。延安，是我们的革命根据地。

　　（3）“才”是什么意思？换个词说说。（只）。用在这里强调了什么？

　　（4）齐读第一段。

　　（5）小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。

　　3、细读第二段。

　　（1）指名读。

　　（2）说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。

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