2018湘教版二年级语文上册《祖先的摇篮》教案设计

　　 整理了2018湘教版二年级语文上册《祖先的摇篮》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　理解课文内容。

　　教学重点：

　　理解课文内容，学习动词的准确运用。

　　教学难点：

　　懂得为什么说原始森林是祖先的摇篮。

　　教具准备：

　　课件、电子白板

　　教学过程：

　　一、资料展示，引入新课

　　1.学生展示自己收集的资料，让学生充分了解感受原始木森林的美丽神秘。

　　2.你们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。

　　3.板书课题：祖先的摇篮。

　　4.齐读课题。理解“祖先”和“摇篮”

　　二、初读课文

　　1.学生用自己喜欢的方式读课文。在读文的过程中完成下面几个任务。

　　（1）把课中出现的生字圈起来读一读。

　　（2）课文共有几个自然段？标上自然段号。

　　2.分自然段指名朗读课文。

　　三、理解课文

　　1.学习1、2自然段。

　　（1）全班读1、2自然段，说说祖先的摇篮是什么样子？

　　（2）指导朗读，从中体会摇篮的大。

　　2.小组合作学习3、4自然段。

　　（1）婴儿在摇篮中生活、成长，那我们的祖先在原始森林这摇篮中又是如何生活的呢？小组讨论讨论，把表示动作的词用横线画出来。

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