2018语文S版二年级语文上册《日月潭》教案设计

　　 整理了2018语文S版二年级语文上册《日月潭》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、会认9个生字，会写12个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

　　3、感受日月潭的秀丽风光，培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

　　教学重点：

　　认识14个生字，会书写7个生字。

　　教学难点：

　　自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里的美丽，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

　　教学准备：

　　字卡 挂图

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学内容：

　　初读课文，学习生字。

　　教学目标：

　　初步了解课文内容，认识13个生字，会写7个字。

　　重点难点：

　　正确书写生字。

　　教学过程：

　　一、谈话看片，揭示课题

　　1. 小朋友们，我们祖国有许许多多美丽的地方，你去过哪些地方？

　　2. 在我国的宝岛台湾，也有许多风景如画的地方，让我们一起来看看吧。

　　二、初读课文，整体感知

　　1. 请大家自己朗读读课文，读准字音，读通句子。

　　2. 反馈朗读情况

　　（1） 指名逐段朗读课文，教师点评、指导、正音。（可采用多种方式进朗读）

　　（在读的过程中注意读准“绕”“纱”的翘舌音、“名”“映”“胜”的后鼻音“隐”的前鼻音以及“环”的介音）

　　（2） 看图识词

　　在学生朗读之后，适机出示带有生字的词语

　　附近　群山环绕　树木茂盛　建筑

　　请四个学生上台，读词，并在画面中指出对应的事物。

　　其他学生评议、帮助正音。

　　（3）看图，在组内分节朗读课文

　　三、写字

　　1、出示要写的字“片、央、南、名、美、丽、岛”。读字音，认字形。

　　2、观察生字在田字格中的位置，字形特点，教师提示书写注意事项。

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