来源: 2018-01-09 16:34:40
四、作业
1、生字各写一行。
2、熟读课文。
第二、三课时
教学内容:
学习课文。
教学目标:
有感情的朗读课文,背诵课文。
重点难点:
知道大车为什么未动分毫,进而懂得合作的重要性。
教学过程:
一、开火车复习生字。
二、学习课文
(1)画出有几小节。
(2)读懂了哪些内容,做上符号。还有哪些没读懂的打上问号。
三、小组交流
把认为最有价值的问题写在纸条上。
四、全班交流
1、主要解决字词义。如:上了套,分毫,谁是谁非等。
2、重点引导区分“合伙”与“合作”的区别。
3、怎样才能让大车跑起来呢?
五、做游戏拓展
1、介绍游戏内容
几个学生合作从瓶子里把几个球拉出来。
2、提出要求
看谁最先把球从瓶子里拉出来。
3、小组讨论方案。
4、做游戏,并让学生说说他们的想法。
5、总结:在日常的生活中我们应该如何与别人合作?
六、作业
1、用自己喜欢的方式读自己喜欢的句子或段落。
2、背诵课文。
板书设计:
天鹅、大虾和梭鱼
云里钻 往后靠 水里跳
大车未动分毫
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