2018语文S版二年级语文上册《我是什么》教案设计(2)

　　五、作业

　　1、生字各写一行。

　　2、熟读课文。

　　第二、三课时

　　教学内容：

　　学习课文。

　　教学目标：

　　正确流利有感情的朗读课文，背诵课文第二、三自然段。

　　重点难点：

　　了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。

　　教学过程：

　　一、复习。

　　1、抽卡认读生字、词。

　　2、指名读课文，师生评议。

　　二、学习课文。

　　1、通过学习，我们知道了水是会不断变化的。那么水是怎样变化的？水除了变化以外，还有什么特点呀？

　　2、学生讨论，寻找解决问题的方法。

　　3、你还知道哪些水的作用与危害？

　　4、学生汇报。

　　5、指导朗读课文。

　　三、总结课文。

　　1、学了课文，你有什么收获？

　　2、教育学生要节约用水。

　　四、作业。

　　背诵课文第二、三自然段。

　　板书设计：

　　我是什么

　　猜 冷风

　　云（漂浮）

　　汽 小水珠 小硬球 小花朵

　　（雨） （冰雹） （雪）

　　水（池塘、小溪

　　江河、海洋） 落 打 飘

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