2018北京版二年级语文下册《尧字歌》教案设计

　　 整理了2018北京版二年级语文下册《尧字歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　在读的过程中，学会9个生字，认读8个字。并能按照田字格里的范字写字，把字写端正。学习生字的音、行、义、用。学习字族识字。会读本课的词语和字族儿歌。

　　教学难点、重点：

　　学会生字,能按照田字格里的范字写字，把字写端正

　　教学时间：

　　2课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　在正确读文的过程中学习尧字族的生字，自主识字。

　　教学重点：

　　识字写字。

　　教学难点：

　　指导难写字

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、同学们，我们以前认识过哪些生字家族的小朋友？（青字族、方字族等）

　　2、举例字，如：清、请……

　　3、今天我们要认识一个新的生字家族的小朋友，是什么家族呢？快打开书！

　　二、自主读书，寻找字族字

　　1、自己读，不认识的字读一读音节

　　2、请两名同学读，其他同学认真听，听他们是否读准字音了

　　3、读生词生字：尧、破晓、富饶、浇田、缠绕、燃烧、挠一挠、踩高跷、向上翘

　　4、 读儿歌，把字音读准确你找到尧字家的朋友了吗？画出来。

　　三、学习尧字族的生字

　　出示：尧、晓、饶、浇、烧、

　　观察这些字，你有什么发现？

　　请你和同桌说说应该怎样记住这些字？（同桌讨论）

　　全班讨论：（课件）

　　结合偏旁记生字，了解字义。（建立偏旁和字义之间的联系）

　　1、字义练习

　　看拼音写词语

　　选词填空

　　词句连线

　　指导书写。

　　尧的上边别写点。

　　感悟尧与另一部件的避让。

　　2、自己练习

　　描写

　　练习写一个

　　扩展：

　　你还知道有哪些尧字族的字？

　　作业：

　　抄写生字各2个并组词

　　教学反思：

　　本节课主要是利用已经学习过的识字知识，自主学习。二年级的学生有了一定识字基础，对于形声字已经有过大量的接触，对于“形旁”和“声旁”能够很好的区分。所以老师在这里就可以放手让学生大胆的进行猜测和分析。

　　板书设计：

　　尧字歌

　　尧、晓、饶、浇、烧、

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