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2018长春版二年级语文下册《春风带我去散步》教案设计

来源: 2018-01-15 16:35:39

说两句

   整理了2018长春版二年级语文下册《春风带我去散步》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  一、 教学目标:

  1、 知识和能力:识记7个一类生字,12个二类生字。整体感悟全文的主要内容,能够正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、 过程和方法:用部件组合法、猜字谜等方法识记生字。以读代讲,通过多种形式的朗读,使学生喜爱春天的美丽景色,增加对春天和语言文字的直接体验。

  3、 情感、态度、价值观:激发学生热爱春天、热爱自然的感情。

  二、 教学重点、难点:

  1、 用多种方法识记8个一类生字。

  2、 有感情地朗读课文。

  三、 教学准备:课件、实物展台、生字卡片、磁带

  四、 教学时数:3课时

  五、 教学过程:

  第一课时

  教学内容:初读课文,识记4个一类生字。

  教学过程:

  一、 导入:1、歌曲《春天在哪里》

  2、春天多美啊!今天我们就在春风的带领下去散散步吧!齐读课题。

  二、 学习生字“带”

  1、dai

  2、书写 书空

  3、组词:带领、皮带、鞋带、带鱼、磁带

  三、朗读课文,学习课文,学习生字

  1、教师范读

  2、学生自由读、开火车读,要求读准字音。

  3、自由读文,思考:春风带我去哪散步了?我都看到了什么?根据学生的回答,相应地学习生字。

  4、 兰:

  (1)第一个迎接春天的花是什么?

  (2)书写 lan

  (3)组词:兰花

  5、丛:

  (1)看图画填量词:一( )兰花、一丛丛兰花

  (2)cong 平舌音

  (3)组词:花丛、草丛、丛林、人丛

  (4)“从”与“丛”(很多相同的东西聚在一起)的区别

  (5)练习:从前、树丛、从去年到今年

  6、梢:

  (1)春天的眼睛是什么?

  (2)“我”在白杨树上还看到了什么?

  (3)木+肖=梢 shao 翘舌音

  (3)组词:树梢、(喜上)眉梢、梢头

  7、春天里有碧绿的小草,有一丛丛二月兰,有一棵棵白杨树,有喜鹊妈妈在筑巢,有无数的风筝,春天多美啊!我们再来读一读6——12自然段。

  三、复习巩固生字、词语。

  第二课时

  教学内容:识记3个一类生字,朗读课文。

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