2018长春版二年级语文下册《一年以后》教案设计

　　 整理了2018长春版二年级语文下册《一年以后》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 知识和能力：学会本课5个一类生字和5个二类生字，培养学生的观察能力和表达能力。

　　2、 过程和方法：通过比较法来学习一类生字。看图表达、交流成语的含义。

　　3、 情感态度和价值观：让学生通过学习漫画体会幽默、学会幽默。让学生知道事物是不断地变化的，鼓励学生多看漫画，自己动手创作漫画。

　　教学重点和难点：学会本课的5个一类生字，领会漫画的意思。

　　教学准备：实物投影 生字卡片

　　教学时数：2课时

　　第一课时

　　教学内容：看漫画，大致了解漫画的意思；认识一、二类生字；弄懂四个成语的意思。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　同学们，今天我们再来学习一组漫画，主人公就是我们十分熟悉的父亲和儿子。这组漫画的名字叫《一年以后》。

　　二、分小组观察漫画，讲解漫画。

　　1、在小组内观察漫画，喜欢哪幅就讲哪幅，并商量一下对应的成语的意思。

　　2、小组进行汇报。

　　3、第一幅图：春天小树发芽，父亲让儿子和小树比高。[比肩而立：并肩站着。]第二幅图儿子看着父亲在小树上作标记。[有目共睹：人人都看见，极其明显]

　　第三幅图：冬天到了，树叶落了，下起大雪。[寒来暑往：寒冷的冬天和炎热的夏天相互交替。]

　　第四幅图：第二年春天，父亲领着儿子和小树比高。儿子没有比过小树，父亲非常吃惊，弄不清什么原因。[目瞪口呆：形容非常吃惊而愣住的样子。]

　　4、 让学生讲一讲漫画的意思。

　　5、 读一读漫画下对应的成语。

　　三、学习一类生字。

　　1、者：独体字，扩词：作者、学者

　　2、睹：左右结构，与“者”对比。表示看见之意。扩词：目睹、睹物思人

　　3、暑：度字换偏旁。热，跟寒相对。扩词：暑假、暑天、中暑

　　4、登：由高处到低处。扩词：登山、登陆、登高

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