2018鄂教版二年级语文下册《米佳的愿望》教案设计

　　 整理了2018鄂教版二年级语文下册《米佳的愿望》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　[教学目标]

　　1.学会8个字，认识8个字，理解相关词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会重点句子表达的感情。

　　3.读懂课文内容，感受米佳对四季的喜爱之情，激发对大自然的热爱之情。

　　[教学重点]

　　理解米佳许下的几个愿望所表达的情感.

　　[教学难点]

　　透过米佳的愿望感受到米佳对自然、对生活的热爱，受到健康乐观的生活情趣的熏陶。

　　[教学准备]

　　了解四季的特点，感受不同季节的美丽所在。

　　[教学时数]

　　两课时

　　[教学过程]

　　第一课时

　　[学习内容]

　　[教学过程]

　　一、板书课题，质疑导入

　　1.教师板书：米佳的愿望。提示注意“愿望”的书写，都是上下结构的字。

　　2.说说看了课题，你有什么疑问？

　　预设：

　　米佳是谁？他的愿望是什么？他为什么要提这些个愿望？他的愿望实现了吗？

　　二、初读课文，整体感知

　　1.自由读课文，读准字音，读通句子。

　　2.同座互相认读课后生字，检查字音是否读准。

　　3.集体正音。

　　生词认读：佳节、夏天、芳香、苹果、梨子、真逗人、满脸通红

　　重点认读：巴不得、黄澄澄、乐呵呵、五彩缤纷、兴高采烈、果实累累、。

　　4.指名读课文，引导学生读顺课文。

　　5.自由读课文，说说课文写的关于米佳的什么事？

　　6.回答课前的问题，说说你知道了哪些问题的答案？

　　7.提出还不明白的问题。

　　三、学习本课的生字。

　　1.自由学习，同座相互指导识记和书写。

　　2.教师强调：“印”第一笔是撇，“诉”的点不要写掉了。

　　3.学生练习书写生字。

　　4.评价书写情况。

　　第二课时

　　学习内容：

　　读懂课文内容，感受米佳对四季的喜爱之情，激发对大自然的热爱之情。

　　教学过程:

　　一、精读课文，体验情感

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