整理了2018沪教版二年级语文下册《打碗碗花》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.培养孩子善良的情感，善于探究的品质。

　　2.理解并掌握本课“将信将疑、郑重其事、一声不吭、安然无恙、如释重负、自信不疑”等词汇。

　　3.理解课文，能表情朗读课文。

　　教学重点：

　　体会作者的心情，有感情地朗读课文，尤其是几个感叹句。

　　教学难点：

　　有关词句的理解。

　　教学准备：

　　投影、插图等。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　1.今天，老师和大家一起学习一篇新的课文（出示课题），谁来读读课题？（指多名学生读题）

　　2.读了课题，你想知道什么？

　　二、学生自学课文

　　三、交流

　　1.通过刚才的读，你知道了什么？

　　2.讨论句子

　　走到近处，我才看清那花长得十分异样，粉中透红的花瓣连在一起，形成一个浅浅的小碗。那“碗”底还滚动着夜里的露珠。多么新奇，多么有趣的花啊！

　　什么叫异样？你从哪儿感受到打碗碗花长得十分异样？

　　（色：好看，粉中透红；形：像碗，连在一起；趣：碗底露珠）

　　指导朗读句子。

　　3.展示打碗碗花图片，交流

　　打碗碗花是一种（ ）的花？

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