2018沪教版二年级语文下册《粽子》教案设计

　　 整理了2018沪教版二年级语文下册《粽子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识9个生字；积累词语8个，正确书写生字6个。

　　2、能正确、流利地朗读课文。

　　3、积累文中描写粽子形状、颜色、滋味的句子。能用“既……又……”造句。

　　4、了解我国的传统节日，感受屈原的爱国情怀。

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　1、师：小朋友，你们知道农历五月初五是什么节日吗？

　　2、生自由说端午节的习俗。（出示粽子图）

　　3、揭示课题并板书：44粽子

　　学生字“粽”。

　　4、齐读课题

　　二、初读课文。

　　1、师：课文介绍了粽子的哪些内容？我们一起来读课文，借助拼音把字音读正确，把句子读通顺。

　　2、反馈：指名6人分节读课文。

　　3、师引读并出示

　　粽子特有的形状、颜色和滋味不仅惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。

　　4、师：找一找这句话中介绍了粽子的哪三个方面？（板书：形状颜色滋味）

　　三、研读课文

　　（一）学习课文2-4小节。

　　1、学习写粽子形状的句子

　　（1）师：瞧！粽子的形状

　　出示：粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。

　　（2）师生合作读句子，初步感知“既……又……”句子前后间的联系。

　　（3）看图了解其他形状的粽子。

　　（4）读一读粽子的形状。板书：特别。

　　2、学习写粽子颜色的句子

　　（1）出示关于粽子颜色的句子，指名读。

　　（2）学习生字

　　（3）师：请小朋友圈出描写粽子颜色的词语。（颜色的词语变红）

　　（4）师：我们把描写粽子颜色的词语读一读。

　　（5）师：粽子的颜色真鲜艳啊！（板书：鲜艳）

　　（6）全班齐读。

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