2018冀教版二年级语文下册《铜板的响声》教案设计

　　 整理了2018冀教版二年级语文下册《铜板的响声》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1、会写本课8个生字，会读文中19个生字。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　过程与方法

　　1、课前搜集阅读有关阿凡提的故事。

　　2、有感情的朗读课文，分组表演课文。

　　3、结合自己了解的阿凡提的故事展开讨论“我眼中的阿凡提”。

　　情感、态度与价值观

　　理解课文内容，体会老板的霸道与阿凡提的机智。

　　课前准备：

　　课件、搜集有关阿凡提的故事。

　　第一课时

　　一、导入

　　同学们，你们喜欢阿凡提吗？今天我们就来学习一篇关于阿凡提的故事。

　　二、学文

　　（一）揭示课题，齐读课题。

　　（二）自读课文，自学生字。

　　1、自读课文，老师提示要注意认读生字，多和生字打招呼，直读到自己满意为止。

　　2、说说课文讲了一件什么事？

　　3、出示生字，会读的字多读读，不会读的字到课文中找一找念什么，并想想怎样记住它。

　　4、齐读生字

　　5、选择一个自己认为难记的字，说说怎样记住它，并用这个字组词或说一个句子。

　　6、开火车识字。

　　7、小组长检查生字的认读情况，并在评价册上给以评价。

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