2018冀教版二年级语文下册《春日晨景》教案设计

　　 整理了2018冀教版二年级语文下册《春日晨景》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　★正确、流利的朗读课文，并背诵课文。

　　★正确认读本课生字。

　　过程与方法：

　　★让学生在反复诵读中感受中国传统文化的韵律美与内在美。

　　★在自主学习的基础上，合作探究，解决学习中遇到的困难。

　　★引导学生根据课文，仿写《夏日晨景》。

　　情感态度、价值观：

　　★培养学生学习诗歌的兴趣，体会祖国语言文字的韵律美。

　　★激发学生热爱祖国语言文字的思想感情。

　　★培养学生自主学习与他人合作学习习惯，并能充分发挥独立的想象表达对诗歌的理解。

　　教学重点：

　　★正确认读生字和由生字组成的词语。

　　★正确、流利、有感情朗读课文。

　　教学难点：

　　★反复诵读课文，整体感受课文大意，想象文中所描绘的美好情景。

　　★培养学生学习诗歌的兴趣，体会祖国语言文字的韵律美。

　　教学过程：

　　一、激趣导入。

　　1、谈话，欣赏春景图。

　　2、出示课题，理解课题。“春日晨景”中“春日”是什么意思？“晨”是什么意思？题目的意思是什么？从题目中你知道了什么？

　　二、初读课文。

　　1、教师范读。

　　2、学生自己读三遍，要求读正确、流利。

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