2018教科版二年级语文下册《世界上最美的是什么》教案设计

　　 整理了2018教科版二年级语文下册《世界上最美的是什么》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、理解课文内容，体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心，就是最美的”。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学重点：

　　有感情地朗读课文，特别是文中三种小动物是怎样找世界上最美的东西的部分。

　　教学难点：

　　体会和感悟“有一颗充满友爱的心”，就是世界上最美的。

　　教学准备：

　　认字卡片

　　教学过程：

　　1、读书指导

　　（1）导入新课

　　同学们好，很高兴有机会来到哈尔滨这座美丽的城市和你们一起学习，哈尔滨具有东方小巴黎之称，我看到了，也感受到了在这里具有美好心灵的人们共同建造着这座美丽的城市，吸引了无数中外游客，今天我们就将学习一篇和美有关的文章——世界上最美的是什么。世界上最美的到底是什么呢？现在我们一起到书中去寻找。

　　答案，寻找最美。

　　2、自主学文、整体感知

　　①首先请同学们自由读课文，在读的过程中，把你不认识的字圈出来，借助拼音多读几遍，看谁最先认识他们。

　　②这些字我们大家都认识了，课文就容易读通、读顺了，那接下来我们再读课文，不仅要把课文读通读顺，还请同学们在读的过程中注意课文中都写了那些小动物，写了他们的什么事？（板书动物名）

　　3、再读课文，读中感悟

　　现在我们再快速地读一读课文，看一看小动物们是怎样寻找美的，找到的各是什么？看谁第一个举手告诉老师。

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