2018教科版二年级语文下册《窗外听课的孩子》教案设计

　　 整理了2018教科版二年级语文下册《窗外听课的孩子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、通过王洙小时侯爱学习的故事，学习他的精神和做事认真的态度。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、认识11个生字，会写10个生字。

　　教学重难点：理解课文的含义。

　　教学准备：搜集有关王洙的故事。

　　教学课时：2课时

　　第一课时

　　教学流程:

　　一、导入

　　板书课题，启发提问。

　　引导学生围绕课题提出自己感兴趣的问题。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、自由读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。

　　2、互读课文，纠正读音、语气、停顿等问题。

　　3、默读课文，边读边想读课题时提出的问题，引导学生看看哪些能独立解决。

　　三、再读课文，用心感悟

　　1、集体讨论：（1）读了课文你可以看出小王诛是一个怎样的孩子？

　　（2）在课文中，从哪些语句可以看出他的这些品质和精神？

　　2、从哪些语句可以看出小王洙十分渴望读书，画出句子来读一读。

　　3、从哪些语句可以看出小王洙勤奋好学，画出句子来读一读，并且说一说。

　　四、思维拓展

　　1、想一想老师发现窗外的王洙在听课会对他说些什么？王洙又会怎么说呢？

　　2、假如你就在当时，你会怎样帮助他呢？

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