来源: 2018-01-18 14:59:36
整理了2018鲁教版二年级语文下册《阿德的梦》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1.认识“德”等12个生字。
2.默读课文,知道课文内容的大意。
3.有科学幻想意识。
教学重点:
认识12个生字。
教学难点:
默读课文,知道课文大意。
教学过程:
一、引梦,揭示课题
1.同学们,你们做过梦吗?谁愿意把自己的梦和大家分享一下?
2.教师小结:有一位名叫阿德的小朋友,他也做了一个非常有趣的梦,这节课让我们一起走进——《阿德的梦》(板书:阿德的),请大家齐读课题。
二、自主识字,初读梦境
1.默读课文,要求:圈出课文中的生字和新词,借助拼音默默地读几遍,注意读准字音。然后同桌讨论字形和识记方法。
2.检测识字情况,出示词语认读。
品德 段落 外婆 屏幕 预订 新型 污染 销售 系安全带 (指名读,领读,齐读。)
3.重点讲解。
区别:同音字“型”和“形”,形近字“呜”和“鸣”。
多音字:系(xì),关系;系(jì),系鞋带。
4.同桌互读课文,及时正音。
5.快速浏览课文,思考:阿德梦到了什么?你觉得这是怎样的梦?
(有趣、精彩、神奇、奇特、美好。 板书:奇)
三、研读课文,感悟梦境
1.他的梦到底奇特在哪里呢?默读课文,找出你认为奇特的地方,用横线画出来。学生默读,教师巡视。
2.小组交流:说说你认为奇特的地方?为什么觉得它奇特?可以与我们现实生活进行对比。
(一)载人飞船 火星旅游 移居月球
课件 出示第一自然段:说说奇特在哪里?
(1)载人飞船 <坐21世纪最新的载人飞船去火星旅游>
(2)火星旅游
补充资料:火星上大气层很薄,主要成分是二氧化碳、氮,而供人生存的氧气、水汽却很少、空气中充满着很多尘埃。地表温度白天可达20℃,夜晚可低至-140℃,平均-60℃。
通过老师的介绍,你知道了什么?火星上温度低,环境差,不适合人类居住。
师:而阿德却能去火星旅游了,真是奇特!
过渡:还奇特在哪里?
(3)移居月球:从地球上转移到月球上去居住。
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