2018苏教版二年级语文下册《沉香救母（二）》教案设计

　　 整理了2018苏教版二年级语文下册《沉香救母（二）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、复习导入：

　　1、出示词语：

　　1、指名说说沉香刻苦学武艺的故事

　　2、引读：话说沉香知道母亲被二狼神压在华山脚下后，为了早日救出自己的妈妈, 无论寒冬腊月还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地练习武功, .时光过得真快，转眼间沉香15岁了。看，他长大了！在他不懈的努力下, 当年的小沉香如今练就了一身高强的武艺。此时他怎样解救母亲的呢？板书课题，齐读课题。

　　二、新授

　　（一）教学第1自然段

　　1、我们把勇敢的沉香请出来吧，请小朋友打开书60页，一起读第一小节。

　　2、沉香八岁开始习武练功，现在已经15岁了，这一练就是（七年）。在这七年里，沉香每天都想着早点救出妈妈，书中哪个词语表现出沉香这种心情。

　　3、哪个词可以看出来救母心切？怎么不用“走”？

　　这么着急想救母，还有哪些表示急切心情的词语呢？

　　积累：迫不及待 心急如火 刻不容缓 焦急万分

　　我们可以把读书时想到的词句，写在句子旁边，这就叫批注

　　4、是呀,小沉香的内心只有一个声音:一定要尽快救出自己的妈妈,请你读出小沉香“救母心切”的感情。

　　（二）、教学第2自然段

　　过渡：沉香拜别了师傅，向着华山奔去。到华山可谓千里迢迢，一路上沉香可不容易呢！现在，就让我们也跟着沉香一起走上他的救母之路吧。

　　请带好老师为大家准备的行囊

　　1、自由朗读课文，张开想象的翅膀。

　　2、你仿佛看到了什么？想到了什么？（适当做批注）

　　3、沉香遇到了哪些困难？划出最让你感动的句子。

　　四人小组合作学习讨论，

　　1、一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。

　　看，（出示图：群山、深涧）

　　（1）要翻过这样的山，跨过这样的深涧是不是一件容易的事情？可是像这样的高山、深涧，沉香要走过多少呢？

　　出示：1、他翻过几座高山，跨过几座深涧。

　　2、他不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少座深涧。

　　（2）听了你的朗读，老师不由地想起了一个人——大禹，想起了这样的句子

　　他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细察看水流和地形。

　　“多少座高山”、“多少道深涧”可以用哪个词语来概括？（千山万水）

　　（3）沉香为了救母，（ ），吃了不少苦。你能用到前个单元学到的成语吗？

　　2、过渡：漫漫长路中,沉香跋山涉水,但更大的困难等着它.

　　饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。

　　（1）饿了的沉香……；渴了的沉香……

　　（2）野果山泉能使沉香吃饱喝足吗?有时,在深山老林根本找不到吃的,喝的,那时的沉香只好(饿着肚子)(补充成语,餐风饮露)

　　（3）读到这里，老师又想了一只可爱的青蛙，他想去——看海

　　累了就在草丛中歇一会儿，渴了就喝几口山泉水）

　　青蛙在松鼠的帮助和鼓励下，坚持不懈、顽强地登上了山顶，看到了大海！

　　是什么支撑沉香？对妈妈的爱

　　（4）指名读（语速要快，渴了要加强语气）女生齐读

　　3、过渡：实在是舍不得浪费一分一秒的时间，希望早日救出他亲爱的妈妈！正因为走的路多，走得又急，所以脚上——磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。（结合生活实际，领悟沉香的困难。）

　　沉香为救母亲，一路历经了千辛万苦，我们能不能把把“一个个”、“一道道”换成“一个”、“一道”呢？为什么不能？

　　小小的沉香承受的苦实在太多了！你为什么要在这里受苦？

　　让我们一起怀着敬佩的心情再来读一读。

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