2018苏教版二年级语文下册《“黑板”跑了》教案设计

　　 整理了2018苏教版二年级语文下册《“黑板”跑了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学要求：

　　1、学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。

　　2、学会生字、新词，理解由生字组成的词语。

　　3、学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。

　　二、教学重点：

　　学习课文，会讲述“黑板”跑了这个故事。

　　学会默读课文（动嘴，不动声）。

　　三、教学难点：

　　课题上，黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么；

　　通过读课文，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。

　　四、教学准备：

　　生字卡、有关安培的资料。

　　五、教学过程：

　　（一）导入新课

　　1、板书：14 “黑板”跑了

　　学生齐读课题

　　2、黑板没有脚，怎么会自己跑了呢？请同学们自己来读一读课文。

　　(二)初读课文，初步读懂课文

　　1、自读

　　要求：准字音，通句子，给课文标上自然段。

　　2、检查

　　安培 物理学家 搞科学研究 聚精会神

　　思考 计算 演算 竖着 粉笔

　　移动 掏出 开始 结果 车厢

　　热闹 准备 继续 车辆 只顾

　　指名读、开火车读、齐读

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