2018湘教版二年级语文下册《朋友之间》教案设计

　　 整理了2018湘教版二年级语文下册《朋友之间》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．学会8个字，认识5个字。

　　2．正确，流利，有感情的朗读课文。分角色朗读课文。

　　3．理解课文内容，体会到朋友之间不仅需要互相信任和尊重，还需要沟通，

　　交流和爱护，得到对方的肯定和鼓励，并感受到友谊的珍贵。

　　教学重点：

　　学习生字，正确地朗读课文。

　　教学难点：

　　理解课文内容，体会朋友之间情感交流的方法，感受友谊的珍贵。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、激情导入，揭示课题。

　　1、谈话：怎样才算朋友？怎样才能保持真正的友谊？同学们自己去读课文弄明白，好吗？

　　2.生自读课文。

　　1）默读课文，碰到不认识的字借助拼音解决。

　　2）师查学生默读课文后知道了什么？指名回答。

　　3）生轻声朗读课文，边读边想。

　　4）生说说自己又了解些什么？

　　5）生大声朗读课文一遍。

　　二.精读课文,了解课文内容

　　1.学习课文第一段。

　　1）男生读第一段，想想这段讲什么？

　　（两个好朋友被干渴威胁着，互相鼓励，克服困难，凭着坚强的意志往前迈步。）

　　哪些词写出了他们的艰难，想想下他们艰难的处境。

　　2.学习第二自然段。

　　了解两个好朋友在极其艰难的处境中相互谦让。

　　1）生自读一次，自己去体会意思。

　　2）同桌赛读。

　　3）找三名学生朗读。

　　（1）找出描写他们处境危险的句子。

　　拼尽力量向前爬去。

　　（2）他们对待果子的态度，认真读读，体会他们的友谊。

　　坚持让对方吃大的果子，谁也说服不了谁

　　3.学习第三自然段

　　1）齐读

　　2）指名读

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