2018湘教版二年级语文下册《朋友之间》教案设计(2)

　　3）思考：醒过来的朋友发现了什么？他纳闷什么？猜猜此时他心里想些什么？

　　朋友不见了

　　发现{ }纳闷：为什么丢下我一个人先走了？

　　树上留下一个小果子

　　4.学习第四自然段

　　1）师范读课文

　　2）生自读课文

　　3）思考：

　　前行的朋友再次发现了什么？明白了什么？你从这里明白了什么？

　　1）同桌讨论

　　2）生汇报

　　3）师引导学生小结：

　　朋友晕倒在水洼边

　　发现{ }明白：朋友是要把大的果子留给我

　　发现朋友摘下的果子比自己的小

　　三.生熟读课文 ,看看还有什么地方不明白的。

　　四.课堂总结

　　第二课时

　　一.复习

　　指名说说学了《朋友之间》你懂得了什么？

　　二.学习生字

　　1)生快速用自己喜欢的方式学习一类字:

　　漠,克,坚,尽 ,量 ,持,拖,扶

　　2)生汇报生字学习情况

　　3)师归纳生识记方法

　　(1)比较法: 坚__竖

　　(2)巧计:十兄弟____克

　　(3)形声字识记:扶,漠

　　......

　　三.生独立写生字

　　四.学习二类字

　　1)生独立学习

　　2)同桌讨论

　　3)师出示二类字,生上黑板注音

　　4)齐读二类字

　　五.生熟读课文

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