2018语文S版二年级语文下册《有趣的作业》教案设计(2)

　　4．朗读全文，讨论：老师为什么满意地笑了？

　　四、总结本课。

　　第二课时

　　课时目标：

　　1．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2．能用“有……有……还有……”写句子。

　　3．指导书写“昨、龙、桌、网、查、课”。

　　一、复习导入

　　“有趣的作业”到底是什么样的作业呢？

　　二、朗读指导

　　1．学生自渎体会。

　　2．老师范读，学生跟读。

　　3．采用各种形式进行比赛朗读。

　　三、指导写字

　　1．认记生字，寻找规律。

　　2．师指导书写，生临写。

　　四、课后练习：填上合适的词语

　　1．（ ）的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹

　　2．（ ）的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱

　　3．（ ）玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开

　　五、布置作业

　　1．摘抄喜欢的词语。

　　2．写一写你找到的春天。

　　板书设计：

　　有趣的作业 —— 找春天

　　小丽 —— 画的玉兰花

　　小龙 —— 小蜜蜂

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