2018语文S版二年级语文下册《岩石书》教案设计

　　 整理了2018语文S版二年级语文下册《岩石书》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能正确、流利的朗读课文，初知课文大意。

　　2、能正确认读会认字，识记8个生字，并能正确书写。

　　3、培养学生自主识记生字的兴趣与能力。

　　教学重点：

　　能正确认读生字，并能正确书写。

　　教学难点：

　　学会运用多种方法识记生字，并能互相交流。

　　教学方法：

　　引导，点拨，让识字富有情趣。

　　教学学法：

　　小组合作，自主探究，识记生字。

　　教具准备：

　　PPT课件，田字格。

　　一、 导入新课

　　1、同学们，老师今天给大家带来了一些美丽的图画，我们一起来欣赏。

　　2、（课件展示岩石书）学生欣赏。欣赏了这些图画，你有什么感受？你知道他们的作者是谁吗？（大自然）

　　这些是大自然在岩石上画的画，他会告诉我们很多大自然的秘密，我们称他为——岩石书。

　　3、板书课题。

　　仔细看老师板书课题，请同学们举起小手书空。

　　4、读课题。

　　5、学习“岩”字。

　　（1）你知道岩石在什么地方吗？

　　（2）仔细观察这个“岩”字，你有什么发现？

　　（这个“岩”字是会意字，山石就是“岩”石。）

　　6、你有什么好办法记住它？（在田字格中板书“岩”字）

　　二、初读课文，感知课文大意

　　1、先自由读文，遇到生字要仔细拼音，多读几遍。思考：从课文中你知道了什么？

　　2、学生自由读文。

　　3、说一说，你知道了什么？

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