2018语文S版二年级语文下册《三借芭蕉扇（二）》教案设计

　　 整理了2018语文S版二年级语文下册《三借芭蕉扇（二）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　1、学会本课文的14个生字，理解有关词语。

　　2、能正确，流利，有感情地朗读课文，复述课文。

　　3、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。

　　二、教学重难点：

　　指导学生通过朗读，复述，感受孙悟空的足智多谋的英勇善战

　　三、教学准备；小黑板、卡片

　　四、教学时间：二课时

　　第一课时

　　一、揭题导入

　　同学们，你们都看过《西游记》了吧，今天我们就一同看一看其中一个精彩的故事——三借芭蕉扇。

　　出示课题。

　　二、初读课文

　　1、学生自学生字词。

　　2、自读课文，注意生字词的读音。

　　3、课文讲了一个什么故事。

　　四、用生字卡检查生字自学情况，进行教学。

　　1、读音

　　“蹬“是后鼻音，“抹”是多音字

　　2、字形

　　蹬捶抹这三个字要注意。

　　3、开火车读——齐读——同座位互相读，互相正音。

　　4、指名读，师生评议。

　　四、在扫清字词障碍的基础上，自由读课文，要求读准字音，读通顺。

　　五、进行分小组分角色表演读课文。

　　六、评价

　　1、鼓励大家对朗读的积极投入。

　　2、指名一两个小组上台表演。

　　3、评议。

　　七、布置作业

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