整理了2018浙教版二年级语文下册《精彩的马戏》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　1、学会本课11个生字。认识6个字。

　　2、引导学生感受马戏的精彩，同时了解精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。

　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　4、初步培养学生收集资料、处理信息的能力。

　　教学重点：

　　学会本课生字。

　　教学难点：

　　有感情地朗读课文。

　　教学准备：

　　1、生字卡片、课件。

　　2、让学生收集有关动物表演的图片或文字资料。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、激趣导入，揭示课题

　　同学们，你们一定看过动物表演的节目，结合你们收集的有关动物表演的图片或文字资料，给大家讲讲。（学生可展示图片，看着图片作介绍）

　　动物的表演真精彩啊！今天就让我们跟随小作者，再去看一场--精彩的马戏。（板书课题并齐读）教师请学生一边欣赏课件，一边听课文录音。

　　听完后，请同学们说一说自己觉得这场马戏有什么特点？自己感觉印象最深刻的是什么？

　　二、自读课文，学习字词

　　1、借助拼音朗读课文。

　　2、认读生字，读准字音。

　　3、多种形式检查生字词认读情况。

　　（1）、学生互相检查，互相正音。

　　（2）用卡片，开火车检查，互相正音。

　　（3）教师抽查。

　　4 自由小声读课文，画出自己不懂的词，同伴讨论，联系生活实际图画初步理解词义。

　　重点理解词语

　　精彩稳稳当当不慌不忙等

　　5 朗读课文，要求读正确。

　　6 识记要求掌握的生字字形。学生交流学字情况。

　　7 指导书写生字。

　　8 学生练写，教师巡回辅导。

　　第二课时

　　一、复习生字

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看