2018北京版一年级数学上册《实践活动（一）》教案设计

　　 整理了2018北京版一年级数学上册《实践活动（一）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　１.通过整理自己的小书包，使学生体验到在自己的学习生活中也有数学

　　２.使学生能运用分类的方法，有顺序的整理学习用品，能发现并提出数学问题

　　３.复习１０以内加减法和位置与顺序等有关知识

　　４.培养学生有条理的整理学习用品的习惯。

　　学生已具备的知识水平：

　　能正确口算１０以内的加减及相应的减法；学生已经学习了分类、整理的知识。学生已学习了位置顺序的知识。

　　教学重点：

　　培养学生能比较清楚的表达和交流自己整理书包的过程，提高学生的语言表达能力。

　　教学难点：

　　开阔学生的思路，使学生逐步学会从数学的角度思考问题。

　　教学内容：

　　整理我的小书包

　　教学目的：

　　１.通过整理自己的小书包，使学生体验到在自己的学习生活中也有数学存在

　　２.使学生运用分类方法有顺序的整理学习用品，能发现并提出数学问题

　　教学重点：

　　复习１０以内加减法和位置与顺序等有关知识

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