2018沪教版一年级数学上册《小胖过生日》教案设计(2)

　　（1）独立思考，找找算式。

　　师：现在生日宴会上又发生了许多变化，你能找到哪些数学故事？在心里想一想。

　　（2）小组合作，写出算式。

　　师：把你想的数学故事和小组的小朋友一起交流一下，并把算式记录下来。

　　（3）讲讲故事，全班交流。

　　原来有6杯冰激凌，吃掉了3杯，还剩下3杯。

　　6－3=3 原来有6根棒棒糖，吃掉了1根，还剩下5根。

　　6－1=5 有7个杯子，倒下了1个，还有6个。

　　7－1=6 原来有6个小朋友，走了5个，还剩下小胖1个人。

　　6－5=1 ??

　　三、综合练习。

　　1. 师：小胖的生日过得真热闹呀！

　　天色已晚，小伙伴们都回家了。小胖的数学作业还没有完成呢，他赶紧拿出来做作业。我们也来试一试，和小胖比一比，看谁做得又快又好？

　　5－1=

　　7－3=

　　7－1=

　　6－2=

　　8－3=

　　7－2=

　　9－2=

　　5－4=

　　6－1=

　　9－9=

　　8－3=

　　7－2=

　　2. 看算式讲故事。

　　师：拿出你的算式卡片，填上正确的答案，并看着算式说一个数学小故事。

　　（1）小组交流。

　　（2）全班交流。

　　3. 找一找教室里的数学。

　　四、全课总结。

　　今天我们和小胖一起过了生日，还在他的生日宴会上发现了许多数学问题，其实我们生活中到处都有数学，只要小朋友们处处做个有心人，就会发现：数学就在我们身边。

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