2018人教版新课标一年级数学上册《比一比》教案设计

　　 整理了2018人教版新课标一年级数学上册《比一比》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　1、使学生知道“同样多”的含义。

　　2、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法。

　　3、使学生感受数学与生活的密切联系，培养学生数学学习兴趣和学习热情。

　　二、教学重点：

　　知道“同样多”的含义。会正确进行“多、少”的比较。掌握比的较的方法。

　　三、教学难点：

　　会比较多个物体的多少。掌握自己认为适用的好的比较方法。

　　四、教学准备：

　　教学课件及图片

　　五、教学过程：

　　（一）创设情境，激发情趣

　　1、多媒体课件展示小羊、小兔的盖盖房子的情境动画。

　　学生观看动画，用所看到的动画内容讲小故事给同学们听，把学生的注意力转移到课堂教学中。

　　2、谈话导入：请小朋友看一看，在我们班中，是男同学多，还是女同学多。还是一样多？你是怎么知道的？今天，我们就来一起学习比较多少。

　　板书课题：比多少

　　（二）合作学习，自主探究

　　1、小组合作，观察动画处，组内交流。说一说动画片里的故事都讲了什么？

　　小组交流：有4个萝卜、3个苹果、4只小兔、3只小羊、4根木头、4只小凳……

　　2、引导观察，初步感知“同样多”

　　⑴小朋友们，你们看到了什么？有多少呢？（学生数一数）

　　⑵问：小免去搬砖，有几只小免，有几块砖，小免和砖谁多？你是怎么知道的？有什么不同的想法吗

　　⑶问：这样一个对着一个，都没有多余的，我们就说小免和砖的块数怎么样？（一样多）用一个算式表示是：

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