2018北师大版三年级语文上册《圆圆的沙粒》教案设计

　　 整理了关于2018北师大版三年级语文上册《圆圆的沙粒》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　1．知识与技能

　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

　　（2）通过查资料，了解沙粒变珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发学生探索大自然的兴趣。

　　2、过程和方法

　　（1）抓住文中两处省略号，合理想象，激发学生学习兴趣，培养学生的发散性思维。

　　（2）通过朗读让学生感知课文，理解课文。

　　3、情感、态度与价值观

　　理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。

　　重难点与关键：

　　1.理解两个省略号的意思。

　　2.通过朗读，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。

　　课时划分：一课时

　　教学设计

　　一.谈话导入：

　　1.师：今天，老师带来了一个盒子。里面到底装着什么呢？我们大家一起来看看吧！

　　2.师：这是什么？

　　生：珍珠项链

　　师：你们谁能用一个词语来形容下珍珠？

　　生反馈

　　3.你们眼中的这一颗颗珠光闪闪、漂亮的珍珠其实是由沙粒而变成的。那沙粒你们又会用什么词语来形容它呢？

　　4.我们课文中也有一粒圆圆的沙粒。（板书课题）请大家一起念出它的名字。让我们一起走进课本，去看看它吧！

　　二、复习：

　　1.师：昨天，大家都在家读了课文么？那么课文中的词语，你们可以一下子就认出来么？

　　那么，老师请坐得最好的一排来认读。

　　2.师：那这篇课文共由几个自然段？

　　三.学习课文：

　　1．刚才，我们已经和圆圆的沙粒打过招呼了。它也迫不及待地想要和我们讲一讲它的故事了。请同学们自由地读课文，想一想课文讲了一件什么事情？

　　2．其实，这粒圆圆的沙粒的愿望就是--（变珍珠）

　　（1）那我们一起来读读第一自然段，听一听它是怎么说出自己的愿望的？

　　（2）生反馈。（真诚）

　　（3）比赛读，看谁读得更真诚。

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