2018长春版三年级语文上册《海底世界》教案设计(3)

　　三、合作学习4—6自然段

　　1.学生自由读

　　2.交流：

　　（1）海参活动慢，每小时只能前进4米。

　　师：我们走一步大约是l米？四米几秒就可走完，可它却要走4小时，是不是太慢了?

　　（2）身子像梭子—样的鱼活动快，因为它每小时能游几十千米。

　　几十千米等于几万米，与海参对比，让学生体会这种鱼游得好快！

　　（3）乌贼章鱼活动怪，它们是靠水的反推力迅速后退的。

　　谁知道什么是 “反推力”？告诉学生火箭就是利用反推力升空。

　　（4）喜欢贝类，它们巴在轮船底下做免费的长途旅行。

　　（播放课件：动物的活动）

　　（5）海底动物就这四种吗？（板书：动物 种类繁多）

　　（6）指导学生读好这一段。

　　3.海底除了动物，物产还有什么？

　　（1）学生交流，在书中找出描写植物的句子。生读句子（课件：各种色彩的植物）（板书：植物 多种多样）

　　（2）指导朗读。

　　4.海底除了有动物、植物，还藏着什么？

　　那么有哪些矿物？（指名说）这些矿物都对人们的生产有着很大的作用。（板书：矿物 蕴藏丰富）

　　四、欣赏品味，深入理解

　　总结：海底景色光怪陆离、千奇百怪，令人向往，你们想看看吗？现在，我们就来轻松一下，欣赏丰富多彩的海底世界。播放课件。一边欣赏一边读课文。

　　五、课外延伸

　　1.海底真是个迷人的世界，同学们，想把它深深的记在脑海里吗？喜欢绘画的你，可以画一画海底奇异的景象，喜欢朗读的你，可以读一读优美的文章，喜欢写作的你，可以写一写你想对大海说的话，喜欢探索的你，可以查一查大海的秘密。（课件出示此拓展题）课后来完成。

　　2.搜集海底图片和文字资料。

　　六、教师小结

　　同学们，今天的参观就到此结束了，你有什么收获、感想？你现在最想做的是什么？（学生发言）海底还有许许多多的奥秘和宝藏来等你们这些未来的勘探家、发明家、生物学家去探索、去发现，让我们一起努力吧！

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看