2018长春版三年级语文下册《清平乐·村居》教案设计

　　 整理了关于2018长春版三年级语文下册《清平乐·村居》教案设计 ，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．能够有感情地朗读和背诵诗词，并感受词的意境美。

　　2．通过反复和多形式地朗读诗词，让学生理解诗词大意，并能背诵这首词。

　　3．通过对诗词的学习，激发学生热爱劳动、尊敬劳动人民的情感。

　　教学重点、难点：有感情地背诵诗词，用多种途径和方法完成识字任务。

　　教学准备：录音机、展示台、生字卡片。

　　教学时数：2课时

　　第一课时

　　教学内容：初读课文，感知大意；学习一、二类生字。

　　教学过程：

　　一、 导入：

　　同学们，我们以前学过几首劳动诗，你们还记得吗？《锄禾》、《田上》、《四时田园杂兴》等等。今天我们还要学习一首描写劳动场景的宋词。

　　二、整体感知这首词。

　　1．熟读成诵。

　　（1）配乐范读。

　　（2）老师领读。

　　（3）男女比赛读。

　　2．请同学们看书中插图，说一说你看到了什么？

　　3．请同学们分组讨论，读了这首词，你都读懂了什么？

　　4．学生汇报讨论结果。

　　5．老师引导学生感悟古诗大意。

　　上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。

　　三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的悠闲自得的画面。

　　下阕四句，和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担；二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼；三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。

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