2018长春版三年级语文下册《聪明的小高斯》教案设计 (2)

　　4、扩词练习。

　　作业：书写一类字

　　第二课时

　　教学过程：

　　一、 齐读文

　　思考：找出文中生词，理解其意思。

　　忙于：忙着做（某方面的事情）。

　　惊讶 次序 不住 连连（连续不断）

　　二、 感悟文章内容

　　一）文章哪个自然段介绍了小高斯的自然情况的？读一读，说说你对他了解了多少？

　　二）文章哪几个自然段介绍了课堂上发生的事？

　　第三课时

　　教学内容：对文章的发散思考；完成课后习题。

　　教学过程：

　　一、 读课后习题1，写一 写。

　　二、 你还了解有关高斯的哪些事情，讲一讲，并谈谈自己的感受。

　　三、 有感情读文。

　　板书设计：

　　聪明的小高斯

　　高斯—刚刚几分钟—————爱动脑筋

　　↑（8岁）＞世界著名数学家

　　老师—一个多小时（惊讶）—连连夸奖

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