2018鄂教版三年级语文上册《不瞒真相》教案设计 (2)

　　三、 学习课文第1自然段。

　　1、 学生读课文。

　　2、 反馈：读后你了解到了什么？

　　3、 理解词语：“诚恳”、“形影不离”。

　　四、 学习生字。

　　五、 教学小结。

　　第二课时

　　教学目标：

　　理解课文内容，领悟老舍和高煜年金子般闪闪发亮的心，有感情地朗读课文。

　　教学过程：

　　一、 复习。

　　1、 巩固生字词。

　　2、 朗读课文。

　　二、 学习课文2、3自然段。

　　1、 默读课文2、3自然段，思考：从这两自然段中，你知道了什么？

　　2、 全班交流。

　　（1）、联系上下文理解：“吹拂”、“千姿百态”、“五颜六色“、”触景生情“、“苦思冥想”。

　　（2）、议一议：老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的？

　　接爱帮助的高煜年心情怎样？

　　（3）、指导在感情地朗读课文。

　　三、 学习课文4-8自然段。

　　1、 默读课文4、5、6、7、8自然段。

　　思考：从这几自然段中你了解到什么？

　　2、 全班交流。

　　（1）、理解：“眉飞色舞”、“陶醉”。

　　（2）、面对老师的表扬，老舍、高煜年反应？（找出句子边读边议）

　　（3）、有感情朗读课文。

　　如果你是老舍或高煜年，你会怎样说？（扮演角色）

　　听了老舍、高煜年的话后，老师怎样说？（扮演老师发言）

　　四、 总结全文。

　　板书设计：

　　为放风筝帮写作文

　　不瞒真相

　　得到表扬深感惭愧

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