2018沪教版三年级语文上册《浪淘沙》教学设计

　　 整理了关于2018沪教版三年级语文上册《浪淘沙》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.通过诵读古诗，了解古诗的意境，学生感受到大自然的美。

　　2.查找筛选资料、想象诗句描绘的画面，体会诗歌表达的感情。

　　教学重点：

　　培养学生的创新能力、想象能力以及合作学习的能力。

　　教学难点：

　　通过诵读古诗，了解古诗的意境。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　同学们，黄河——中华民族的发源地。古往今来，无数诗人为她放声歌唱，今天我们就来学习作者借黄河之美抒发自己感情的诗歌——《浪淘沙》。

　　二、讲授新课

　　（一）解释诗题，了解作者

　　1.“浪淘沙”是什么意思？

　　明确：浪淘沙，唐代的一种曲子名。

　　2.简介作者。

　　刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今河南洛阳市）人，中唐诗人。出仕后，其主张革新，被贬。后复用，至礼部尚书。《全唐诗》编其诗十二卷。其诗高亢激昂、意气纵横，语言刚健，笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作《杨柳枝词》、《竹枝词》、《浪淘沙》等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。他的哲理散文也颇有新意。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”“斯是陋室，惟吾德馨。”至今广为传唱。

　　（二）感情诵读，理解诗意

　　1.自由诵读这首诗，要求读准字音，读通诗句。

　　注意本诗的停顿节奏。

　　浪淘沙

　　九曲/黄河/万里/沙，浪淘/风簸/自/天涯。

　　如今/直上/银河/去，同到/牵牛/织女/家。

　　2.默读这首诗，理解诗句的意思。

　　看看这首诗每句讲了什么意思？不懂的地方可以用问号标准出来，也可以借助书下的注释帮助理解。

　　点拨重点词语：

　　九曲（qū）：形容黄河形容黄河水转变很多。九，在古代表示多数。

　　浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。

　　天涯：天边。

　　银河：古人以为黄河和银河相通。

　　牵牛：即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只许他们在农历七月初七相会一次。

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