2018沪教版三年级语文上册《村夜》教案设计

　　 整理了关于2018沪教版三年级语文上册《村夜》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、随诗句认识3个生字。

　　2、有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。

　　3、借助图大致了解诗的意思，体验诗的意境，积累情感。

　　教学重点：

　　1、随诗句认识3个生字。

　　2、有感情地朗读古诗，学会积累诗词。

　　教学难点：

　　有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。

　　教具准备：

　　生字卡片、教学挂图

　　课时安排：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、导入新课、揭示课题（出示挂图）。

　　1、今天我们来学习唐代诗人白居易的诗《村夜》。板书课题，指名朗读，全班齐读。

　　2、介绍诗人白居易。

　　二、初读课文。

　　1、自读课文。

　　（1）自由读课文，注意读准每个字的字音。

　　（2）再读课文，边读边画出生字，并将生字读三遍。

　　（3）把课文连起来读一读，注意把句子读连贯。

　　（4）同桌互读课文。

　　2、检查自读。

　　（1）抽读生字卡（指名、开火车读、齐读）

　　（2）指名读课文，注意正音。

　　（3）教师示范读课文。

　　（4）齐读课文。

　　三、导读，初步理解诗意。

　　1、学习第一、二行。

　　（1）师范读。

　　（2）生自由读。说说你想知道些什么？

　　（3）用自己的话说说这两行诗里描绘的景象。

　　（4）指名读、齐读。

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