2018沪教版三年级语文上册《饭钱》教案设计

　　 整理了关于2018沪教版三年级语文上册《饭钱》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能独立认识本课9个生字“凡、恳、爽、熬、判、陪、迫、裤、帐”。

　　2、能用不同的方法理解词语“迫不及待、大摇大摆、恳求”。

　　3、正确、流利地朗读课文，尝试读出人物的语气。了解阿凡提帮助穷人战胜巴依的故事。

　　4、体会阿凡提的热心助人、聪慧过人。

　　重点难点：

　　1、能在语言环境中，用合适的方法理解词语的意思。

　　2、能在读正确、流利朗读课文的基础上，读出人物的语气。

　　教学过程：

　　一、谈话揭题，激发兴趣

　　1、师：一身维吾尔族打扮，骑着一头小毛驴，以自己的聪明才智帮助穷人，戏弄那些贪婪恶毒的人，你能猜到他是谁吗？（出示阿凡提图片，板书：阿凡提）

　　2、阿凡提有这样一句名言：帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。（播放这句话的录音，学生听写。）

　　3、出示句子：帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。（学生自己核对）

　　4、指导朗读这句句子，师：“读了这句句子，你觉得阿凡提是个怎样的人？”（板书：善）

　　师：阿凡提不仅善良，而且还是个聪明的人（板书：智）。出示课题：饭钱。

　　二、初探课文，了解人物特点。

　　1、师：在学习课文之前，老师还要向大家介绍另外三位文中人物。

　　穷人；巴依：地主，他是个有钱人；卡子：当地的法官。（板书：穷人、巴依、卡子）

　　2、自读课文，要求

　　读准生字的读音，能准确朗读课文。

　　读了课文后，说说你对这三个人物的印象。

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