2018沪教版三年级语文下册《他从火里跑出来》教案设计

　　 整理了关于2018沪教版三年级语文下册《他从火里跑出来》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学习课文生字，用学过的方法理解“凝神、注视、血迹斑斑 等有关词语。

　　2、朗读课文，边读边思考，能对自己感兴趣的语句提出问题即培养质疑习惯和释疑能力。

　　3、了解诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的故事，感受科学家为了科学的进步，不惜献出自己一切的献身精神。揭示科学道路的崎岖，感悟奉献精神的可贵。

　　4、背诵课文最后一节。

　　教学重点：

　　有感情的朗读课文理解词语，背诵最后一节。

　　教学难点：

　　学会对自己感兴趣的句子提提问题。

　　教学准备：

　　搜集有关历年来“诺贝尔奖金”获得者的小故事。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、设计话题，引入新课

　　1、看，黑板上有两个词语：诺贝尔 诺贝尔奖 你能选其中的一个说一句话吗？

　　2、1896年12月10日，瑞典科学家诺贝尔病逝，一颗伟大的科学巨星陨落了。（出示最后一节） 谁来读这段话？

　　3、自由朗读这一节，并试着背一背。（随班生）

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