2018冀教版三年级语文上册《惊弓之鸟》教案设计

　　 整理了关于2018冀教版三年级语文上册《惊弓之鸟》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目的：

　　1、学会本课生词。懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。

　　2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。

　　3、能理解课文内容，懂得只有善于观察、善于动脑、善于分析，才能对事物有正确的认识，培养学生乐于观察、思考的兴趣和习惯。

　　4、学习对事物进行分析推理的方法。

　　重点难点：

　　理解更羸为什么能不用箭把大雁“射”下来，既是重点也是难点； 从成语故事中概括出比喻意义。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、以故事导入。

　　同学们，你们喜欢不喜欢听故事？喜欢不喜欢看动画片？下面我们就来看一个动画片。（放课件《守株待兔》的录像）。

　　看后，问这个成语故事叫什么？今天，我们再来学习一个成语故事《惊弓之鸟》，板书。

　　解题。从题目中“惊、弓、之、鸟”各指什么意思？（放课件：大雁飞行的录像。）说说这个成语的意思。

　　二、朗读课文，画出生字词，自学生字词，并思考：

　　1、这个成语故事发生在什么时候？

　　2、这个成语故事讲了一件什么事？

　　3、检查

　　（放生词的课件）找学生读。

　　三、听课文录音，并思考：

　　指名读问题后，（放课文情景朗读录像。）

　　1、更羸是怎样的一个人？放课件。理解“有名的射箭能手”。

　　2、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？

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