2018教科版三年级语文上册《母亲的账单》教案设计

　　 整理了关于2018教科版三年级语文上册《母亲的账单》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识8个生字，会写8个字，掌握一个多音字。理解“主意、索取、羞愧”等词语的意思。

　　2、有感情朗读课文。

　　3、阅读课文，体会母爱的无私与伟大。

　　教学重点：

　　阅读课文，体会母爱的无私与伟大。

　　教学过程：

　　一、导入

　　复习生词，回顾课文讲了什么内容？

　　二、新授

　　1、同学们现在打开书，用你最喜欢的方式自由读文，把你认为最喜欢、最感人的段落反复读一读。

　　2、指生读第一自然段，说说你知道了什么？（商人的儿子会做生意，从爸爸那里知道账单的用处。使学生知道为了别人做事应该收取报酬的。）

　　3、那我们看看他是怎么做生意的？谁愿意读一读第二自然段？

　　（1）这里的“报酬”是什么意思？（你给别人做事，别人付给你的钱或物品就叫做报酬。）

　　（2）彼得为什么要向他的的妈妈索取报酬呢？他是怎么想的呢？“索取”是什么意思？

　　4、我们来看看他给妈妈列出了怎样的账单？指生读。

　　（1）出示账单，默读。从这一份账单上你了解彼得是一个怎样的孩子？

　　（2）小彼得想要的60芬尼的报酬得到了吗？你从哪里知道的？

　　（3）按所希望的那样，小彼得的一份账单让他如愿以偿的得到了60芬尼。妈妈看了彼得的账单什么也没有说，因为千言万语都在妈妈的账单里，谁愿意读一读妈妈的账单？

　　5、自由读妈妈的账单，那些字词打动了你？

　　“十年的幸福生活”体会母爱。

　　为什么这个词语打动了你？你能想象小彼得度过了哪些幸福生活吗？可以从一年四季去想。

　　“十年中的吃喝”体会母爱

　　为什么这个词语打动了你？你能想象彼得的妈妈在生活中是怎样为他准备吃喝的吗？从一天里做得是去想，一天这样做容易，一个月、一年、十年，你觉得容易吗？

　　“生病时的护理”体会母爱

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