2018教科版三年级语文下册《登山》教案设计(2)

　　4)路太险了，已经走过几次的巴果茨基在经过这条小路时仍然那么紧张，那么小心翼翼，这是我们从巴果茨基经过小路时的情景体会出小路的险，还从哪里可以体会出险呢？

　　正沿着那条小路前进的列宁突然停住了。他知道列宁感到头昏目眩了。

　　什么是头昏目眩？你有过这样的感受吗？

　　面对靠深渊的小路，面对这让人望而生畏的小路，列宁害怕了吗？你从哪里看出。

　　可是，列宁只站立了几秒钟，就又不慌不忙，小心地，一步一步地向前移动着身子。

　　列宁在这短短的几秒钟里，他在想些什么？

　　是啊，正是对革命的坚定的信念，对自己意志的顽强考验，列宁才走过了这条令人望而生畏的小路，让我们一起来感受这份顽强的意志吧!再读最后一段话。

　　4、过渡：列宁和巴果茨基终于走过了这条危险的小路，赶在日出之前来到了山顶，现在就让我们和列宁、巴果茨基一起去领略一下山顶的美丽景色吧！（自由读——齐读日出的景色）

　　我们知道，当列宁、巴果茨基看到这样的美景，当我们看到这样的美景时心情都是那样的愉快，那么列宁是仅仅因为看到美景而感到高兴吗？（指生说）

　　真是“无限风光在险峰”呀！

　　8、再次齐读列宁的话，感受他那种不怕困难、时刻锻炼自己意志的精神。

　　9、到了下山的时候，列宁又选择了这条小路，这一次他是怎么走的？从中你体会到了什么？

　　四、全文总结。

　　同学们，这节课，我们从列宁和巴果茨基的话中感受到了小路的险，从列宁和巴果茨基经过小路的情形之中我们更体会到了小路的险，然而，面对这样一条令人望而生畏的小路，列宁战胜了困难，战胜了自我，勇敢地走了过去。因为他坚信：（出示）

　　走过黑暗就是黎明！

　　克服困难就是胜利！

　　只有登上险峰才会迎来曙光！

　　（课件出示）：最后送给同学们一句列宁的名言

　　害怕前进就是后退，应当不顾一切，勇往直前！（学生齐读）

　　同学们，在学习、生活的道路上，像列宁一样迎难而上，勇往直前吧！

　　第二课时

　　教学过程:

　　一.自读课文,讨论列宁上山和返回时都走了那条危险的小路,但目的和心情却不同,你能说说吗?

　　1.小组讨论.

　　2.集体评议.

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