2018教科版三年级语文下册《高山族丰年节》教案设计

　　 整理了关于2018教科版三年级语文下册《高山族丰年节》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学习课文，了解高山族是怎样庆祝丰年节的。

　　2、了解高山族的风俗，增强学生的民族自豪感。

　　3、训练学生的略读能力，培养学生根据需要搜集资料的能力。

　　4、认识本课11个生字。

　　教学重、难点：

　　会边读边思考问题，养成良好的读书习惯。

　　教学准备：

　　课件

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、谈话导入，课题质疑。

　　同学们，我们国家有 56 个民族，每个民族都有自己的风俗习惯，比如汉族在端午节挂葫芦、吃粽子，傣族过泼水节时泼水祝福等等。今天老师和你们一起走进“快乐读书屋”了解一下高山族人是怎样庆祝丰年节的。（播放歌曲《爱我中华》，通过优美的画面、动听的歌声把学生带到《快乐读书屋 高山族丰年节》）

　　二、初读课文，扫清字词障碍，检查“自主学习”。

　　1、老师范读课文，学生小声跟读。

　　2、检查“自主学习”内容。

　　3、学生齐读课文，检查读文情况。

　　三、独立阅读课文，完成课前提示。

　　1、读课文上面提示，明确这次阅读要完成的问题。

　　2、独立阅读，动笔圈答案。

　　高山族是个什么样的民族？你通过哪些词句读出来的？

　　让我们带着敬仰之情读这个段落。

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