2018教科版三年级语文下册《盲道上的爱》教案设计(2)

　　3、出示盲道图片

　　二、初读课文，整体感知

　　1、自由朗读课文，要求读准字音。

　　2、按着默读要求，再读课文，并在每个自然段的前面标出序号。

　　3、出示生字、词语，指名认读。

　　4、指名读文，说说课文主要写的是什么？

　　三、理解课文，感悟真情

　　1、指名读课文第一自然段，思考：“我”为什么会脸红？

　　出示图片，理解重点词语“有碍观瞻”。

　　2、默读课文第二自然段，说一说你读懂了什么？

　　①指导朗读：夏老师所说的话。

　　②说一说：你觉得夏老师她是一个怎样的妈妈？

　　（板书：母爱，无私而伟大）

　　③为了适应捐出双目后的黑暗生活，夏老师都做了哪些准备？

　　④当夏老师为女儿和丈夫表演走盲道时，她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人？

　　如果你是文中的那个女儿，看到你的母亲为你做了这么多，你想对她说些什么？

　　如果你是文中那个伟大的妈妈听到女儿对你说的话后，你想对你的女儿又说些什么呢？

　　⑤理解“要是这条道连最起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”

　　3、学习3——5自然段

　　①听过夏老师的故事后，我有哪些变化呢？

　　②理解“一种思念”、“痛与爱”的含义。

　　③板书：奉献爱心，关爱他人

　　④齐读最后一段，用自己的话说一说对他的理解。

　　四、升华主题，拓展延伸

　　说一说在自己平时的生活中是否见过残疾人，心中有什么感受，当他们需要帮助时我们应该怎样做。

　　五、总结

　　这个世界是由爱维系而成的，爱无处不在，让我们在感受母爱无私而伟大的同时，把自己的爱心奉献给他人，让我们手牵手，心连心，让我们用实际行动，把爱传递给身边的每一个人。

　　板书设计：

　　盲道上的爱

　　夏老师：清理盲道 叙述亲历

　　我： 不好意思 深情关注

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