2018年北京版五年级语文下册《玄鹤献珠》教案设计

　　 整理了关于2018北京版五年级语文下册《玄鹤献珠》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　知识：借助字典、注释和译文了解课文内容。

　　能力：能够熟读课文。

　　情感：知道课文中的哙参是个孝敬母亲，爱护动物的好心人。

　　［教学过程］

　　（一）查字典，看注释。理解词语的意思。

　　1、轻声读，读准字音。

　　yì kuài shēn

　　为弋人 哙 　参

　　（二）上节课我们是怎样学习古文的？

　　1、读通、读准古文

　　2、查字典、看注释，理解词语意思

　　2、对照译文理解课文的意思

　　（三）按上述方法自学课文

　　（四）读全文，思考。

　　1、读了这篇课文，你有什么感受？（好人有好报；动物有灵性；人要保护它）

　　2、说说哙参是怎样的一个人？（哙参是个孝敬母亲，爱护动物的好心人。）

　　（五）小结：从表面看，全文第一句话和玄鹤献珠这件事无关，实际上他从小有爱心，遇事才能这样做。因此我们应该像他一样。

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